Diferencia entre revisiones de «Factores Humanos»

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* '''BLOQUE 2: Procesamiento humano de la información. Aspectos psicológicos en el medio aeronáutico (TEMAS 17-24).''' Se estudian conceptos como el aprendizaje, la conducta, la personalidad, el trabajo en equipo, los estilos de liderazgo... así como modelos/metodologías que permiten su estudio (p.ej. Modelo SRK de Rasmussen, muy importante en el mundo aeronáutico).

* '''BLOQUE 3: Higiene de vida del personal con responsabilidad en vuelo (TEMAS 25-32).''' Se centro en el cuidado del cuerpo por parte de las personas a través de una buena higiene del sueño, gestión del estrés, ansiedad, fatiga...así como las diferentes sustancias nocivas que pueden afectar al personal aeronáutico como son el café, el alcohol o las drogas.

La asignatura, como se puede apreciar, es muy extensa y muy densa, con conceptos muchas veces muy técnicos difíciles de entender o aburridos de aprender. Si bien la asignatura estudia algunos temas muy interesantes, a veces las clases al ser completamente teóricas se pueden hacer un poco monótonas ~~y aburridas~~.

La asignatura, como se puede apreciar, es muy extensa y muy densa, con conceptos muchas veces muy técnicos difíciles de entender o aburridos de aprender. Si bien la asignatura estudia algunos temas muy interesantes, a veces las clases al ser completamente teóricas se pueden hacer un poco monótonas.

Además, hay que asistir a todas las clases ya que, tanto para los alumnos a los que les es obligatorio asistir por control de asistencia como para los que no, ya que desde la segunda o tercera semana en todas las clases hay una o dos presentaciones por parejas de los compañeros de clase en la que, simultáneamente a la presentación, el resto de alumnos tienen que contestar un cuestionario online a través de Moodle.

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 * '''BLOQUE 2: Procesamiento humano de la información. Aspectos psicológicos en el medio aeronáutico (TEMAS 17-24).''' Se estudian conceptos como el aprendizaje, la conducta, la personalidad, el trabajo en equipo, los estilos de liderazgo... así como modelos/metodologías que permiten su estudio (p.ej. Modelo SRK de Rasmussen, muy importante en el mundo aeronáutico).
 * '''BLOQUE 3: Higiene de vida del personal con responsabilidad en vuelo (TEMAS 25-32).''' Se centro en el cuidado del cuerpo por parte de las personas a través de una buena higiene del sueño, gestión del estrés, ansiedad, fatiga...así como las diferentes sustancias nocivas que pueden afectar al personal aeronáutico como son el café, el alcohol o las drogas.
-La asignatura, como se puede apreciar, es muy extensa y muy densa, con conceptos muchas veces muy técnicos difíciles de entender o aburridos de aprender. Si bien la asignatura estudia algunos temas muy interesantes, a veces las clases al ser completamente teóricas se pueden hacer un poco monótonas y aburridas.
+La asignatura, como se puede apreciar, es muy extensa y muy densa, con conceptos muchas veces muy técnicos difíciles de entender o aburridos de aprender. Si bien la asignatura estudia algunos temas muy interesantes, a veces las clases al ser completamente teóricas se pueden hacer un poco monótonas.
 Además, hay que asistir a todas las clases ya que, tanto para los alumnos a los que les es obligatorio asistir por control de asistencia como para los que no, ya que desde la segunda o tercera semana en todas las clases hay una o dos presentaciones por parejas de los compañeros de clase en la que, simultáneamente a la presentación, el resto de alumnos tienen que contestar un cuestionario online a través de Moodle.