Asignaturas

Ampliando Vocabulario

Dos de las palabras que más vas a oír estos próximos años son "CRÉDITOS" y "COORDINADOR"... pues bien, ¿qué son?

• ECTS o CRÉDITO: Con el Plan Bolonia, se decidió adoptar una unidad de medida del tiempo que se ha de invertir para preparar una asignatura. Un crédito equivale a 25-30 horas de trabajo (según las guías docentes, 27 horas) del alumno. Ver de cuántos créditos es una asignatura nos hace tener rápidamente una idea de cómo de larga es una asignatura y/o cuánto tendremos que trabajar para aprobarla. Por ejemplo, Matemáticas I/II son de 9 ECTS cada una, lo que implica que tendremos que dedicar entre 225 y 270 horas (unas 2.5 horas diarias) a la asignatura para superarla.
• COORDINADOR: Aunque depende mucho de la asignatura y el departamento, es, en términos generales, el "jefe" de la asignatura, quien suele poner los exámenes y resolver posibles reclamaciones. Es la persona a la que te tienes que dirigir si tienes dudas y/o reclamaciones sobre la parte "administrativa" de la asignatura ("¿cuándo van a subir las notas?", "¿Tengo que aprobar las prácticas para aprobar?"). En las asignaturas de 3º y 4º, suele haber un solo profesor por asignatura, luego el coordinador coincide con el que os da la docencia, pero en 1º y 2º, al ser 8 grupos, no tiene por qué coincidir.
• GUÍA DOCENTE/DE APRENDIZAJE/LA ASIGNATURA: Es un documento de cada asignatura que recoge los profesores que imparten docencia en ella, el temario, el cronograma y la evaluación. Es importante recalcar que lo que pone en estas sobre la evaluación va a misa, es decir, no os pueden calcular la nota de forma distinta a cómo se establece allí: moved cielo y tierra en cuanto notéis alguna discrepancia.

¡¡En algunas asignaturas, se comentan aspectos de la evaluación, prácticas, etc. Por favor, ten en cuenta que esta información no tiene por qué tener validez en el momento en que lo leas - asegurate siempre leyendo las Guías Docente o consultándolo con los profesores!!

Grado en Ingeniería Aeroespacial (GIA)

El Grado se estructura en dos cursos comunes, con asignaturas eminentemente básicas (pero no sencillas) y prácticamente comunes a cualquier ingeniería, y otros dos de especialidad, con asignaturas tanto básicas de la rama (por ejemplo, Mecánica de Solidos) como otras, la mayoría, aplicadas (por ejemplo, Motores Cohete).

La Especialidad se elige a final de segundo.

Grado en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo (GyOTA)

No sé

Grado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales (GITA)

El Grado está pensado para hacer a continuación el Máster en Ingenería Aeronáutica. Por ello, a diferencia del GIA, no tiene especialidades, y la mayoría de sus asignaturas son básicas, con gran énfasis en Matemáticas y Física.